医学界新聞

2015.09.28



将来の教育を担う人材育成を検討

日本看護学教育学会第25回学術集会開催

　日本看護学教育学会第25回学術集会（会長＝徳島大大学院・雄西智恵美氏）が，8月18－19日，「看護の本質と時代を見すえた看護学教育」をテーマに，アスティとくしま（徳島県徳島市）にて開催された。近年の看護学教育の課題には，看護系大学の急激な増加に伴う看護教員の不足と，看護教員の教育力の向上が挙げられる。本紙では，看護学教育を担う人材育成の先進例が紹介されたシンポジウム「看護学教育の将来を託す人材の育成」（座長＝徳島文理大大学院・高橋照子氏，神戸市看護大・グレッグ美鈴氏）の模様を報告する。

雄西智恵美会長
　「教育は，専門的に人材をプロデュースするやりがいのある仕事」。こう述べたのは，大学院修士課程で看護教育者の育成に当たる平木民子氏（香川県立保健医療大）。氏は，看護教育者の教育実践活動には教育設計と技術指導の2つの側面があり，中でも教育設計においては，臨床看護実践に向けた目標の設定，演習教材・評価指標の開発に難しさがあると指摘した。そこで，看護教育者をめざす学生は，大学院在学中に教育実習を経験し，成功・失敗を積み重ねる機会が必要と主張。実習での実践を通じて，既に備え持つスキルや知識を，実践知の獲得・蓄積につなげる「リフレクション」の機能を理解することが，教育者として熟練していく鍵になると説いた。

　さらに氏は，全米看護連盟（NLN）が2012年に大学教員の認定資格制度を設けたことに触れ，日本も大学院修士課程において「看護教育」の教育課程と認定制度の創設を検討する必要があると提言した。

「後進に踏み越えられる覚悟」が人材育成に寄与

　続いて登壇した西村ユミ氏（首都大学東京大学院）は，学問への“入門と越境”をキーワードに，同大の取り組みから将来の研究者育成について発表した。成人看護学を専門領域とする氏の研究室では，大学院生は哲学も学ぶ。その目的は看護の前提を問い直し，思想の歴史と枠組みに看護学を位置付け直すことにあるという。哲学という...

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