第3回日本看護評価学会開催
2013.03.25
第3回日本看護評価学会開催
シンポジウムのようす |
“学士力”を活かす方法を議論
現在,国内にある看護系大学は209校。文科省からは「看護実践能力育成の充実に向けた大学卒業時の到達目標(看護学教育の在り方に関する検討会報告)」(2004年),「大学における看護系人材養成の在り方に関する検討会最終報告」(2011年)が出されるなど,看護基礎教育に対する大学への期待は高い。
はじめに大学教員の立場から,京都橘大の河原宣子氏がキャリア教育の現状を解説した。同大では入学から卒業までの4年間を通じて「キャリア開発演習」を開講し,段階的,継続的なキャリア教育を実施。知的好奇心を持って,看護学を主体的に学ぶことのできる基礎的能力の育成をめざしているという。氏は同演習における各学年での到達目標を示すほか,授業を通して先輩から...
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