医学界新聞


情報社会における看護学教育のあり方とは

2007.09.24

　

情報社会における看護学教育のあり方とは

第１７回日本看護学教育学会の話題から

　第17回日本看護学教育学会が8月10－11日，大池美也子会長（九大）のもと，福岡国際会議場（福岡市）にて開催された。今大会のメインテーマは「情報社会における看護学教育――知と感性の融合から実践へ」。急速かつ高度に発展する現代情報化社会における看護学教育のあり方を見出すべく，シンポジウムをはじめ教育講演や交流セッション，ワークショップ，一般演題などさまざまなプログラムが展開され，多種多様な切り口から今後を見据える場が提供された。

e-learningがもたらすもの

　情報技術（IT）の進展は，いまやさまざまな領域・分野に深く浸透しており，看護学教育もまた例外ではない。ITを看護学教育に導入することで広がる可能性は，従来の看護学教育の形を大きく変えようともしている。学会長の大池氏は，時代に即した効果的かつ効率的な看護技術教育方法を模索する中で，早くからITの可能性に着目し，1999年度から基礎看護技術教育においてe-learning教材を独自に開発し，ブラッシュアップを重ねながら基礎教育に導入してきている。

　会長講演「看護学教育におけるe-learningの活用――看護技術教育への展開と体験学習」では，「ITが高度化している現在，看護学教育にいま何が問われているのか」と提起したうえで，...

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