看護教育学　第4版増補版

第4版増補版 序

　2004年（平成16）3月に「看護教育学」第4版を上梓してから5年が経過した。この間，本書は，多くの方々にご活用いただき，6刷を重ねた。これまで本書は，増刷の都度，看護学教育に関連する法規の改正にあわせ，巻末の付表や資料を更新し，本文に微修正を加えてきた。
　2008年（平成20），保健師助産師看護師学校養成所指定規則（以下，指定規則）が改正された。それに伴い今回，付表や資料を更新し，本文全編への加筆や最新のデータを基にした図表等の更新を行ったところ，これまで以上に大幅な増頁を要することが判明した。これではもはや「微調整による増刷」では不十分と判断し，第4版増補版として発行する運びとなった。
　増補版においては，まず，巻末の資料11を改正後の指定規則に更新した。また，「第3章　看護学教育課程論」の本文に，主な改正点に関わる約1頁の加筆を行った。さらに，巻末の付表1「わが国における看護基礎教育機関設置基準比較一覧表」，付表5「看護師学校養成所指定規則の変遷」を改正内容にあわせて加筆修正した。学校教育法や保健師助産師看護師法をはじめとする関連法規の改正点と本文を照合した結果，同様の変更は本書全体に及んだ。
　第4版増補版の出版にあたっては，多くの皆様にご協力をいただいた。千葉大学大学院看護学研究科看護教育学専攻の修了生の皆様は，最新資料の収集やそれらを踏まえた本文の校正等にご協力下さった。また，中でも望月美知代さんは，第3版，第4版に引き続き，校正をはじめとする最終的な雑務いっさいを引き受け，緻密な作業を通し，本書の完成にご助力くださった。心より感謝申し上げる。さらに，医学書院の杉之尾成一氏は，著者らの意を汲み，第4版増補版の発行にご尽力下さった。深く感謝の意を表する。
　このような経緯により改訂された第4版増補版が，読者の皆様に役立つものとなっていれば幸いである。

　2009年4月
　杉森みど里
　舟島なをみ

第1章　看護教育学創造への道
　はじめに
　I．看護教育学への模索
　II．看護教育学研究の成果と蓄積
第2章　看護教育制度論
　I．看護教育制度の成り立ち
　II．看護教育制度の特徴
　III．看護教育制度と学位
第3章　看護学教育課程論
　I．看護学教育課程論の体系化
　II．教育目的・目標の設定
　III．教育内容の選定
　IV．教育内容の組織化
　V．教育課程編成の実際
　VI．教育内容の提供
　VII．教育課程の評価
第4章　看護学教育組織運営論
　I．看護学教育組織運営論としての体系化
　II．看護学教育組織運営論からみた看護学教育の諸問題
第5章　看護学教育授業展開論
　はじめに
　I．看護学教育における授業展開を支える理論
　II．看護学教育における授業展開を支える知識
　III．看護学教育における授業展開
　IV．看護学実習展開論
第6章　看護学教育評価論
　I．教育評価
　II．看護学教育における授業評価の実際
　III．大学の自己点検・評価の背景
第7章　看護継続教育論
　はじめに
　I．看護継続教育の3領域
　II．看護継続教育3領域に関連する用語と概念
　III．看護継続教育の対象と学習ニード
　IV．看護職者が所属する施設の教育としての「院内教育」
　V． 看護職者が所属する施設の教育としての「ファカルティ・ディベロップメント（FD）｣
　VI．看護継続教育機関の教育

用語解説
付表1　わが国における看護基礎教育機関設置基準比較一覧表
付表2　看護教育制度の沿革（近代看護教育の歴史と教育制度）
付表3　看護師養成教育制度の推移
付表4　わが国における教育課程の変遷（学習指導要領の改定の特徴を追って）
付表5　看護師学校養成所指定規則の変遷
付表6　改正前後の教育基本法の比較
資料1　日本国憲法
資料2　教育基本法
資料3　学校教育法
資料4　大学院設置基準
資料5　大学設置基準
資料6　短期大学設置基準
資料7　専修学校設置基準
資料8　各種学校規程
資料9　保健師助産師看護師法
資料10　保健師助産師看護師法施行規則
資料11　保健師助産師看護師学校養成所指定規則
資料12-1　看護師等養成所の運営に関する指導要領
資料12-2　（旧）看護婦養成所の運営に関する指導要領
資料12-3　（旧）看護婦養成所の運営に関する指導要領
資料12-4　（旧）看護婦養成所の運営に関する指導要領
資料13-1　看護師等養成所の運営に関する手引き
資料13-2　（旧）看護婦養成所の運営に関する手引き

索引