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看護教育　電子別冊「コミュニケーションの『困った』をスキルで解決！」【電子版】

看護教育　電子別冊「コミュニケーションの『困った』をスキルで解決！」【電子版】　

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『看護教育』2020年4月号から2021年3月号までの全12回にわたり連載した内容を、電子別冊として1つにまとめました。教育現場のさまざなシーンを取り上げ、動機づけ面接法を活用した学生とのコミュニケーション方法を提案します。各回2部構成で、具体的な会話例のなかで用いられているコミュニケーションスキルを紹介するとともに、そのスキルの内容を解説しています。

編集 『看護教育』編集室
発行 2022年05月
ISBN 978-4-260-05031-9
価格 1,980円 （本体1,800円+税）

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  • 目次

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第1回 動機づけ面接のスピリットを学ぶ
──勉強に集中できずに悩んでいる学生への対応（その1）

第2回 動機づけ面接のスキル「聞き返し」を学ぶ
──患者さんの欠点ばかり見てしまう学生への対応

第3回 動機づけ面接のスキル「是認」を学ぶ
──実習での自己評価が低い学生への対応

第4回 学生へのアドバイスのコツを学ぶ
──学習につまずいている学生への対応

第5回 オープン・クエスチョンと要約に学ぶ会話のすすめ方
──看護師の道へ進むことに迷っている学生への対応

第6回 学生の悩みの核心を確認する
──勉強に集中できずに悩んでいる学生への対応（その2）

第7回 学生の行動変容に向けた発言を引き出す
──勉強に集中できずに悩んでいる学生への対応（その3）

第8回 行動変容へ向かうことを示すチェンジトークを見つける
──実習中の英語の勉強方法に悩んでいる学生への対応

第9回 学生の正直な気持ち“維持トーク”に返答する
──実習に積極的に参加しようとしない学生への対応

第10回 動機づけ面接のスキルを応用する
──実習の自己評価が低い学生への対応

第11回 動機づけ面接のスピリットをもって傾聴し共感する
──自己防衛的な態度を示す学生への対応

第12回 対人援助職としてのあり方で学生に接する
──勉強に集中できずに悩んでいる学生への対応（その4）

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