看護教育の方法[I]
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看護学校の教員が自己の教育実践に基づいた論文を書き、それに対して教育方法学の研究者である編者が論評を加える、という形で各章が構成されている、きわめてユニークな看護教育実践書。
編集 | 宇佐美 寛 |
---|---|
発行 | 1987年11月判型:A5頁:180 |
ISBN | 978-4-260-36701-1 |
定価 | 2,420円 (本体2,200円+税) |
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第1章 理由付きのハウツー
[論文]母性看護実習における児心音聴取の指導
第2章 授業における言葉と事実-ある学習指導案を材料として考える
[母性看護学学習指導案]
第3章 たるませない授業
[論文]たるませない授業
第4章 事例を使った授業
[論文]授業は,事例を中心にしよう
第5章 学生の状態に適した指示
[論文]安全な沐浴のさせ方
第6章 実技指導-その計画と評価
[論文]疑似体験の演出
第7章 教科書と実習との関係
[論文]教科書を疑える学生を育てる
[論文]母性看護実習における児心音聴取の指導
第2章 授業における言葉と事実-ある学習指導案を材料として考える
[母性看護学学習指導案]
第3章 たるませない授業
[論文]たるませない授業
第4章 事例を使った授業
[論文]授業は,事例を中心にしよう
第5章 学生の状態に適した指示
[論文]安全な沐浴のさせ方
第6章 実技指導-その計画と評価
[論文]疑似体験の演出
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[論文]教科書を疑える学生を育てる
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