昨今，世間では痛ましい虐待事件が多発しています。本来愛されるべき子どもが傷つけられ，果ては亡くなってしまうニュースを見るたび，こうした子どもたちを何とか救うことができたのでは？と思う方も多いのではないでしょうか。
また，日常の業務を振り返ると，何となく「気になる」と思った妊婦はいませんでしたか？　確かに直感ではあるものの，何となくおかしいと感じる─こうした妊婦を早い段階で他職種につなぎ，連携をとって関わっていくことができれば，将来発生するリスク・事件を未然に防ぐことができると考えられます。本特集では，「気になる妊婦」や「特定妊婦」といった虐待リスクの高い妊婦への支援方法と実際を取り上げ，助産師が関われるタイミングで，虐待を未然に防ぐためにできることを考えます。

■「気になる妊婦」からの虐待リスク
将来起こり得る虐待を防ぐための支援とは
光田　信明
■「気になる妊婦」への支援と連携
産科医療機関でできる医療・保健・福祉の連携を目指した妊婦支援を考える
和田　聡子
■精神科と連携した社会的ハイリスク妊婦への支援
熊本大学病院総合周産期母子医療センターの取り組み
中村　祥子
■チームでの「社会的ハイリスク親子」への支援
聖母病院の取り組み
高橋　有美
■産科医療機関・地域助産師と連携した特定妊婦支援の取り組み
石川県行政の仕組みづくりと南加賀保健福祉センターの実践
沼田　直子



■海外レポート
アメリカ初の助産学博士（Doctor of Midwifery）の誕生
エリザベス・アーノルド-レイヒー／翻訳・新野　由子
■TOPICS
助産業務ガイドライン2019発行と，改訂のポイント
安達　久美子



続・いのちをつなぐひとたち［17］
村上明美さん

宝物，教えてください［51］
記憶を刻むカレッジリング
八巻　和子
インタビュー　日本の“産婆の心”を受け継ぐために 小児科医師が聴く，助産婦の語り［2］
いいお産は子どもへの愛情に影響する
大谷　タカ子／桑原　勲
ワタナベダイチが解説！　両親学級アイスブレイク集［2］
こんな時，どんなアイスブレイク？
　第一印象を教えて
渡辺　大地
現場が変わる！　チームに働きかける母性看護CNSの実践　現象学的分析編［1］
実践場面の“問い”から始まる臨床看護の本質
　どうやって親子になっていくのか分からない
村上　靖彦
未来の助産師を育てています わたしたちの教育現場［61］
京都府医師会看護専門学校 助産学科

りれー随筆［424］
中米での2年間の活動を終えて
上里　佳那子