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看護教育カリキュラム

その作成過程

著:Gertrude Torres /Marjorie Stanton 
訳:近藤 潤子/小山 真理子

  • 判型 A5
  • 頁 184
  • 発行 1988年11月
  • 定価 2,750円 (本体2,500円+税10%)
  • ISBN978-4-260-34788-4
看護学校、とくに大学、短大用の教育カリキュラムの合理的な作成・実施・評価の方法をシステマチックに述べたものである。従来の医学モデルによるカリキュラムを脱却し、看護モデルによる総合的カリキュラム(integrated curriculum)が目ざされており、わが国の看護教育者にとっても示唆に富むものとおもわれる。
目 次
1章 カリキュラムの作成:過程
2章 方向づけ段階
3章 形成段階
4章 機能段階
5章 評価段階
6章 カリキュラム過程:アセスメント
7章 学士課程に編入する学生としての看護婦あるいは准看護婦