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看護教育

2010年06月号 (通常号) ( Vol.51 No.6)
特集 学びは越境する 異領域の導き手から看護へ
■インタビュー 上野千鶴子,看護教育を社会学する 当事者参画型ケア教育の提言
上野 千鶴子 [聞き手]新井 広子,本誌編集室
 【コラム】上野千鶴子さんに質問を寄せて
朝倉 京子・小幡 光子
■「憧れることに憧れる」技から教えよう
齋藤 孝
■看護学 21世紀のサイエンスをつくる
瀬名 秀明
■クロストーク 教育・武道・身体をめぐる看護論
内田 樹 [聞き手]前川 幸子
 トークを終えて思うこと
岩田 健太郎


■資料 第99回看護師国家試験 解説
5年ぶりに改定された「新出題基準」による第99回国試の傾向から今後の学習を考える
臼井 陽子
必修問題を中心に修正イーベル法を用いて考察する
畑尾 正彦
■特別記事
看護教育現場の人材不足解消を
 大学設置基準に見る異領域との違いから
児玉 有子


●教育の地平線・17
「地域教育という大きな土台が再編されていくなか,コミュニケーションの場づくりが必要です」
 ワークショップデザイナー育成プログラムに関わって
苅宿 俊文さん
●ろくネコのナンセンスTimes・49
バイオ技術のガチャガチャ
梶山 シゲル
●看護の高等教育化と今後の課題・3
進む大学改革と看護実践能力育成の大学卒業時到達目標の提示
石井 邦子
●活動性を高める授業づくり 協同学習のすすめ・3
協同学習とグループ学習
安永 悟
●大学ジャーナリストの取材ノートから・6
イベントからわかる学校模様 卒業生の母校愛を育む行事を
石渡 嶺司
●演習を通して学ぶ看護援助の基礎のキソ・15
看護援助のための基本的日常生活援助項目(1) 排泄する(その1)
小西 美和子・佐藤 政枝・川口 孝泰
●評価から始める教育活動・6 最終回
評価から始める教育活動の意義と課題
衣川 さえ子
●誌上FD 自己決定できる「女性」を育てる 気づきと学びのジェンダー教育・6
性差別と性暴力……セクハラ,レイプ,ポルノグラフィ
沼崎 一郎
●学生とつくる「性の健康」講座・6
性についての価値観と語り
堀 成美
●Mail From USA『JNE』を読み,世界の看護教育の流れを知る・14
ベナーが認める日本人看護師のホリスティックな強み
神谷 英美子

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定価 1,512円
(本体1,400円+税8%)
(品切中)