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看護教育

2008年07月号 (通常号) ( Vol.49 No.7)
特集　精神「科」看護を教えるということ
■精神｢科｣看護を教えるとは，どういうことか　教員が知るべき方向性
日下　修一
■精神疾患患者への看護とはどのようなものなのか　患者をとらえ直すことから始めよう
遠藤　淑美
■｢精神疾患患者｣とは何者か　実習で出会う人の輪郭を知る
永井　順子
■精神科における｢コミュニケーション｣を知る　実習で学生が遭遇する場面と教員の対応
深見　恵子


■新カリキュラムを追って・10
専任教員の実力養成と教材の準備
　――社会保険横浜看護専門学校のカリキュラム改正への取り組み
柴田　淑子・櫻井　登美枝
■Scramble Zone
ウガンダ共和国の医療現場レポート
　――アフリカ母子保健看護管理コース・ソフトフォローアップ事業に参加して
鈴木　紀子
●【新連載】都立看護学校7校の新カリキュラムへの取り組み【専門科目編】・1
専門分野I・基礎看護学　専門分野II・成人看護学
基礎看護学：齊藤　茂子・中山　富子・熊谷　祐子・
早坂　直子・松井　美子・森　祐子・柳田　徳美
成人看護学：雑賀　美智子・白尾　久子・関口　三千代・
小林　美智子・竹内　妙子・清水　順子
●SPOTLIGHTS・2
地域の“気になる子ども”たちと寄り添い続ける　阿部厚仁さん
［聞き手］本誌編集室
●ろくネコのナンセンスTimes・26
深夜のラウンド
梶山　シゲル
●スクリーンに見るユースカルチャー・23
分かりにくい変化
小池　高史
●看護学校の経営・管理論・4
看護師教育か看護学教育か　今日的職業教育の理想と限界
齊藤　茂子
●始めよう がん患者のグループ療法―ファシリテーターナースへの道・4
ファシリテーター訓練の実際
中條　雅美
●プラトンからはじめる教育学入門・Lesson12【最終回】
｢到達｣から｢発展｣へ
山口　栄一
●シカゴ通信＆JNEセレクション・7
タンザニアで母乳育児を学ぶ（1）　旅のきっかけ：人類学でみる生態文化
新福　洋子
●医療と社会ブックガイド・84
『現代思想』特集：ニューロエシックス――脳改造の新時代
立岩　真也
●私の一冊・38
｢伝説｣を検証し，真の歴史に近づくための道しるべ
加藤　文三

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定価 1,470円
（本体1,400円＋税5％）
(品切中)
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